【摘 要】
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表演(体育)专业属于文学学科门类中的艺术学类,目前主要开设的专项有艺术体操、健美操、体育舞蹈和舞蹈、冰上舞蹈、模特、武术表演、舞龙舞狮。我国开设表演(体育)专业的学
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表演(体育)专业属于文学学科门类中的艺术学类,目前主要开设的专项有艺术体操、健美操、体育舞蹈和舞蹈、冰上舞蹈、模特、武术表演、舞龙舞狮。我国开设表演(体育)专业的学校有单科体育院校,师范类学校和综合大学。越来越多的学校开设了表演(体育)专业,学校培养的艺术类表演人才怎样走向社会,适应社会需求的发展,就需要学校对表演(体育)专业的社会需求现状进行调查,在调查的基础上分析表演(体育)专业人才培养存在的问题,并对表演(体育)专业的发展,进行科学的定位,提出发展策略。只有当人才的培养与社会的需求趋向一致时,学校和专业才能更好地谋求发展。本论文的研究以市场营销学、管理学为理论依据,选取我国东南西北省份中的部分体育院校、师范院校和综合大学作为研究对象,通过市场调研了解表演(体育)专业的社会需求现状,从而提出表演(体育)专业社会需求发展对策。得出如下结论:表演(体育)专业正处在发展的起步阶段,社会需求大,但是人才培养质量不高,存在人才培养与社会需求不相适宜的现象;体育表演专业毕业的学生就业主要集中在学校,其次是健身娱乐场所,学生就业的市场具有多样性特点;目前表演(体育)专业就业市场还不成熟,学校的教育活动要尽量的围绕最佳细分市场进行,培养符合目标市场需要的人才;表演(体育)专业的人才培养目标应该是具有一技之长、有体育与艺术修养,具备良好的沟通能力、实践能力的技能应用性人才;表演(体育)专业的人才培养的市场策略主要有:以社会需求为导向,培养技能应用型人才;加强专业通识教育,突出弹性课程;培养学生实践能力。
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