民办高校的学生特点及民办高校所承担的使命给辅导员提出了很高的要求,使辅导员队伍建设的重要性也显得尤为突出,2004年国务院16号文件就已经提出来要以辅导员职业化来解决目前辅导员队伍建设工作中存在的问题,因此研究民办高校辅导员的队伍建设具有十分重要的实践意义。　　 研究民办高校辅导员队伍职业化建设,必须认清目前辅导员队伍的现状,主要问题有:辅导员队伍存在着不稳定、职责不明确、职业安全感缺乏、职业倦怠明显等。这些问题的出现,与辅导员的重大责任与地位较低的不对等、辅导员自身素质能力与工作需求的差距、教育对象的特殊性加大了工作难度、民办高校体制的特殊性等原因有关系。　　 结合我国民办高校实际情况,从可操作性的角度来看,实现民办高校辅导员队伍职业化,可以从三个方面入手:构建合理机制是关键,改善素质结构是重要内容,实行职业化管理是保证。并且注意总结民办高校的一些有益尝试,从而促进民办高校辅导员职业化的早日实现。