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目前，我国基础教育改革的中心是要全面推进素质教育。基础教学要面向全体学生，以学生发展为本，注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展；在注重基础知识和基本技能的同时，注重基本能力和基本态度的培养；加强道德教育和人文教育；注重综合化教学。基础教育的改革还将带动高考考试的改革。作为中学地理教育工作者最关注的应该是中学地理课程的改革，以及由此而引起的高考地理命题的变化。本文通过资料搜集、整理、总结的方式，探讨我国中学地理课程改革的发展与变化，体会不同历史时期地理课程改革的精神，分析中学地理课程改革对高考地理命题变化的影响，为能更好地从事中学地理教学提供依据。