随着高校招生体制改革的深入和招生规模的不断扩大，加之高等教育收费制度的实施，高校贫困生的比例也逐渐增加，尤其是民族地区的高等学校这一问题尤为突出。而对于学校来说，学费是教育经费来源的重要渠道之一，是学校教学、科研、行政及其他工作得以正常开展的重要保障，对于弥补办学经费的不足，保证学校正常运转起着重要的作用。如何正确引导民族地区高等学校少数民族大学生摆脱经济困扰的阴影，顺利完成学业是社会、学校、家庭比较关注的热门话题；如何使每一个贫困家庭的孩子都能有上大学继续深造的机会，发展民族教育的同时又能使民族地区高等学校筹措到教育经费、改善办学条件，保护学生和学校的共同利益，保证教育改革顺利进行又是事关民族地区繁荣发展的大事。因此，本文运用唯物辩证法，结合经济学理论和民族学理论以及交叉学科理论，研究了民族地区少数民族大学生在接受高等教育时所产生的欠费原因以及相应的解决对策和办法；同时运用实证分析与规范分析相结合的研究方法，以内蒙古师范大学为例进行研究。随着招生规模的不断扩大，目前内蒙古师范大学在校本专科生人数已超过2万人，其中少数民族学生占30％，本专科学生学费、住宿费收入每年突破1亿元，教育事业收入的显著提高极大地缓解了学校办学经费紧张的压力，为改善办学条件，提高教学质量和加快学校的发展提供了一定的资金保障。但目前学生欠费情况仍相当严重，高额的欠费在一定程度上影响着学校的资金运行，制约了学校财务预算的执行和正常工作的顺利开展。 内蒙古地区是我国少数民族聚居的地区，高校也主要招收内蒙古地区的学生为主要培养对象，生源的特殊性决定了内蒙古地区高等学校学费问题存在着特殊性，而国内的一些研究成果均未涉及到内蒙古广大农村牧区家庭的特殊性以及蒙语授课学生这一群体的学费及欠费问题，本文首次把这一课题作为研究对象，分析了民族地区少数民族大学生欠缴学费的具体原因，其中既有民族地区自身发展不平衡的因素，也有政府、学校、金融机构、社会以及学生本人的因素。在分析了民族地区少数民族大学生欠费的现状及原因的基础上，本文还提出了相应的解决办法，即加快新农村新牧区建设，增加农牧民收入；并从政府、学校、社会以及个人的层面提出不同建议，其中首次提出了民族地区少数民族大学生的学费应由政府来全部负担的建议。