深度水解蛋白配方奶用于新生儿重症监护病房住院早产儿喂养的临床观察

来源 :蚌埠医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robitewx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨早期深度水解蛋白配方奶(extensively hydrolyzed formula,eHF)喂养对比标准早产儿配方奶(standard preterm formula,SPF)喂养对早产儿生长发育、喂养情况及后期变应性疾病发生情况影响,为eHF的临床应用做出参考指导。方法选取2018年10月至2019年4月蚌埠市第三人民医院新生儿重症监护病房(neonatal intensive care unit,NICU)收治的84例早产儿,采取随机数字表法分为观察组(42例)和对照组(42例)。(1)观察组:出生后即用eHF喂养,每次奶量达20ml/次,改为热卡较高与早产儿奶相当的浓eHF喂养(2)对照组:出生后即用SPF喂养。记录比较两组头围、身长、体重,恢复出生体重时间、喂养不耐受发生率、新生儿坏死性小肠结肠炎(neonatal necrotizing enterocolitis,NEC)发生率、达全胃肠营养时间、住院天数;随访至纠正胎龄3月时比较两组变应性疾病及宫外发育迟缓(extrauterine growth retardation,EUGR)发生率。结果eHF组在达全胃肠喂养时间缩短(9.32±3.02 vs 11.25±3.70,t=2.333,P<0.05),喂养不耐受发生率降低(11.90%vs 30.95%,t=4.655,P<0.05),至纠正胎龄3月内变应性疾病发生率(4.76%vs 19.04%,t=4.086,P<0.05)降低,差异具有统计学意义。两组患儿在头围增长速度、身长增长速度、体重增长速度、恢复出生体重时间、NEC发生率、住院天数及纠正胎龄3月时EUGR发生率比较差异均无统计学意义(t=1.677,0.899,1.79,均P>0.05)。结论在NICU住院期间早产儿进行深度水解奶喂养能更快的达到全胃肠营养,降低喂养不耐受的发生率,减少后期变应性疾病发生率。
其他文献
中华民族讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,中华文化具有强大的生命力,是中华民族的灵魂,凝聚着中华民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着最深层次的
目的利用三维有限元分析法观察脊柱手法床模拟南少林倒盖金被法在不同顶推高度时对L4-5退变椎间盘的生物力学影响,为临床针对腰椎间盘退变运用脊柱手法床模拟南少林倒盖金被法提供一定的客观生物力学理论依据。方法1.顶推高度参数的选取:利用DR摄片机分别拍摄倒盖金被手法同时顶推L4和L5棘突作用前后的腰椎侧切片,测量得出L4和L5都发生了约10cm位移变化,故选取顶推高度为010cm。2.腰椎CT图像和MR
随着教育改革的不断推进,学前教育状况也越来越受到人们的关注,而学前教育对孩子规则适应和独立性是家长们最关注的幼儿园教育。在这篇文章中,具体分析幼儿教育中的规则对幼
以"文化自信"成就"教育自信",在幼儿教育中开展非物质文化遗产的传承活动是一种文化自信教育,在这个阶段幼儿所积累的文化经验对其终身发展具有重要影响。本文通过介绍在幼儿
近年来,人力资源管理逐渐成为企业最重要的职能之一,而良好的薪酬管理系统能够吸引人才和留住人才,为企业赢得核心竞争力。好的薪酬管理体系能够不断提高员工的综合素质,同时进一步提升企业的管理效率。但是,国有企业的薪酬管理,平均主义、吃大锅饭等问题持续存在,往往难以通过固定的薪酬分配模式调动员工的积极性,而管理层级职位的短缺也造成了基层员工挤“独木桥”的境地,基层员工一旦得不到提拔,就会挫伤自信心,影响其
活动一:我与芽菜初相遇班级每天的新闻播报活动都会按时进行。今天嘉翼给小朋友带来的新闻是:无土栽培将成为未来蔬菜水果的主要培养方式。话音刚落孩子们就对"无土栽培"这个
会议
背景:机械通气患者常因众多因素使得肌肉分解增多而合成减少,导致肌肉萎缩,发生ICU获得性衰弱。其是机械通气患者常见的神经肌肉并发症,影响患者躯体功能及预后。床旁功率自行车活动通过带动下肢进行肌肉的离心性收缩可减少肌肉萎缩。然而研究显示,在ICU内开展早期床旁功率自行车活动对ICU获得性衰弱的预防效果不佳。ICU获得性衰弱发生较早且隐匿,机械通气患者在入ICU24-72小时内即已发生肌肉萎缩,活动的
少数民族文化是中华文化的重要组成部分,继承和发扬少数民族优秀文化是新时代彰显文化自信的必由之路。在我国“多元一体”中华文化大格局中,立足本土,加强少数民族文化教育,
本文运用"SWOT分析法"从"优势、劣势、机遇、威胁"四方面分析广州大学附属小学英语教研组出现的问题和面临的挑战,以"学习型组织"建设为理论指导和重要参考,以学习型组织五要
在幼儿舞蹈的启蒙阶段,任何一项课堂教学内容,都不应该让幼儿觉得困难,要使幼儿觉得是一件有趣的事,能跟老师进行愉快的合作,因人而异,因材施教,从幼儿生活天地取材进行了教
会议