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基于保证域下模糊DEA模型的文化馆运行效率研究
【机 构】
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天津大学
【出 处】
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天津大学
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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其他文献
河南省教育厅近日印发《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》。通知要求，各地教育行政部门要设立或依托相关专业机构，对本区域中小学开展心理健康测评，每年面向小学高年级、初中、高中至少开展一次心理健康测评，指导学校科学运用测评结果，及早实施精准干预，推动建立“一生一策”心理成长档案。 通知明确，各学校要将心理健康课列入必修课内容，确保小学各年级每学年不少于12课时、中学不少于14课时，同时注
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我一直相信学生的眼光，所以每次带班，当我意欲引导学生的着装打扮、仪容仪表时，便会专门开一个班会，主题为“我的老师我打扮”——十年前如此，十年后依然。学生对于老师的衣着、妆容总是非常感兴趣，何况有如此名正言顺的“八卦”机会？ 又是班会上，当我问：“你们觉得我穿哪身衣服最好看？” 有学生回答：“暗红色连衣裙加白色针织小外搭，显得温柔端庄又美丽。” 有调皮的学生喊：“有几次老师将白色衬衣束在黑色直
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主题式学习是指学生围绕一个或多个主题进行学习的一种学习方式。统整课程是以跨学科教学为基础，打通各学科的内容和学习情境，重新建构的一种新型的课程形态，目的是让学生通过跨学科、多维度的实践，使文本学习与现实生活发生关联，通过实践培养能力，从而达到提升核心素养的目的。本文呈现的郑州市某小学的“创意水培”统整课程，就是将学校的校本课程和国家课程进行重组，使统整后的课程成为一个富有张力的整体。 一、课程开
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生本教育是指真正以学生为主体的，为学生好学而设计的教育。它既是一种教育理念，也是一种教学方式。它的核心理念就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。在生本教育理念的学习实践中，笔者以学生为本，使学生学会学习，成为学习的主人，较好地提升了学生各方面的素养和能力。 一、提升学生的语言表达能力 在小学数学传统课堂上，新知识主要由教师教授。而在生本课堂中，学生是课堂的主体，所以，规范的数学课堂
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郑州九中校园足球的发展历史，最早可追溯到20世纪80年代。当时，郑州市定期举办风靡校园的“梅花杯”足球比赛，一群普通足球爱好者自发组建了郑州九中第一支足球队，并逐渐成长为郑州市学生足球队伍中的一支劲旅，获得了“梅花杯”三连冠的辉煌成绩。作为首批全国校园足球特色示范校，多年来，郑州九中一手抓校园足球普及，一手抓校园足球高水平运动队的竞技提升，从锐意进取到示范引领，开展了扎实有效的实践和探索。 四项
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江苏省道地药材野马追为菊科泽兰属植物轮叶泽兰(Eupatorium lindleyanun DC.)的干燥地上部分,具有清热解毒、化痰止咳、利尿消肿、降血压等功效,临床上主要用于治疗慢性气管炎、支气管炎、高血压,其糖浆剂为治疗上呼吸道炎症的常用药物。野马追化学成分复杂多样,主要有黄酮、倍半萜、挥发油、香豆素等,但其药效物质基础尚未阐明。为了探索野马追抗炎活性物质基础,本文以《中国药典》收载的野马追
近年来,随着中国经济飞速发展,城市污染进一步加重,导致空气质量直线下降。污水、汽车尾气、雾霾无疑加快了生态环境恶化的步伐,严重影响到人体呼吸健康,肺部疾病成为现代社会中的一种高发病。双参平肺方源于临床治疗肺痹的经验总结,由人参、丹参、知母、天冬、橘红、地骨皮、桑白皮、甘草八味药组成,制成具有清肺润燥,镇咳止呕之功效的颗粒剂,用于治疗心火刑肺,咳嗽喘呕,痰涎壅盛,胸膈痞满。本课题全面系统的综述了双参
随着现代信息技术的进步,共享经济在全球范围内迅速兴起、发展和成熟。共享经济具有大众性、高效性和体验性等特点,包括产品共享、空间共享、信息共享、劳务共享、资金共享、产能共享等多种类型。本文主要关注信息共享和产能共享这两类共享经济。特别地,信息共享发生在消费者之间,产能共享发生在企业之间。消费者信息共享主要表现为购买过某种产品的消费者在网络平台上共享该产品的使用信息,帮助后来的消费者更好地了解该产品从