由于现代网络技术的发展以及大众传媒的渗透,“80后”这一代际符号已经家喻户晓,“80后”、“90后”、“00后”这些词被用来指代那些出生在20世纪80年代、90年代以及2000年之后出生的这几代人。在这些词中,听到最多的还是“80后”,这是因为这代人大多已经长大成人,他们正在大学学习,或成家立业、走向社会。随着年龄的增长,他们也将成为社会发展的支撑力量。伴随着“80后”的成长、成熟,我们听到大众对他们的评价却存在着截然不同的观点。有人觉得这代人行为放荡不羁、自律性差、叛逆心理严重、缺少前代人的那种艰苦奋斗的精神；然而当危机发生和灾难降临时,他们不惊慌、不退却,敢于担当、勇于负责。这种反差正好折射出“80后”独特的思想政治特点。我们就是要通过深入的分析研究,通过对“80后”的家庭教育状况、学校教育状况、社会教育状况的分析,通过对“80后”思想政治教育的反思,找出这代人经历了什么样的思想政治教育,从而探索出一条能够优化、完善年轻一代思想政治教育的新途径,从而为即将长大的“90后”和慢慢长大的“00后”的思想政治教育提供更加科学的教育理念、教育方式和方法。