高新技术企业是实现国家创新发展的先驱,是社会知识创新、技术创新的中坚力量。随着世界经济一体化的推进,国内外高新技术企业在全球市场竞争中,涉及与专利发明、技术创造及商业秘密等知识产权管理和保护相关事务数量持续增加,企业逐步意识到智力资本是实现自身长足发展的动力,而合法保护、创造、运用企业的核心资源就必须拥有一支专业化、高层次的知识产权人才队伍。当前,我国高新技术企业以及政府不断加深对知识产权人才培养工作的重视,一方面我国已把知识产权人才培养上升为国家战略,另一方面企业对人才培养也向自主化、多形式方向发展。但基于我国知识产权管理工作起步晚,高新技术企业知识产权人才培养工作仍处于初级阶段,企业战略意识缺乏、培养过程不系统、培养资源缺乏等问题制约着企业对知识产权人才培养活动的开展。因此,需要健全人才培养机制,整合企业内外部的资源优势,确立适合高新技术企业创新发展要求的知识产权人才培养路径。本文以高新技术企业知识产权人才特点及培养现状为现实依据,以人力资本理论、学习型组织理论、三螺旋理论为理论支撑,通过阅读和参考大量文献资料,对影响高新技术企业人才培养因素进行深入分析,从企业、高校、政府三个方面分类归纳,并以此构建高新技术企业知识产权人才培养路径。运用结构方程模型技术方法对高新技术企业知识产权人才培养路径效果验证,其结果为三条路径对知识产权人才培养效果总效应明显,三者之间的合作关系对提升高新技术企业知识产权人才培养能力和企业知识产权管理水平具有较为显著的影响,从而构建了三方合作的知识产权人才培养路径模型,为提升高新技术企业人才培养能力提供参考。本文将理论与实例研究相结合,根据已验证的企业培养与企业环境、资源、意识之间的关系,构建高新技术企业知识产权人才培养能力评价指标体系,运用模糊评价方法对RF企业的知识产权人才培养的基本状况和能力进行综合评价。根据评价的结果,以知识产权人才培养路径模型为指导,对RF企业知识产权人才培养工作提出改进意见。本文希望从企业的视角来满足其对知识产权人才多方面需求,对增强高新技术企业知识产权创造和运用能力,提高专业人才素质水平具有重要借鉴意义。