社会实践是大学生思想道德教育的重要载体。近年来,高等学校普遍重视大学生社会实践活动,注重发挥社会实践在大学生思想道德教育方面的功能,取得了显著的成效,但也存在着一些值得注意的问题。深入研究大学生社会实践的思想道德教育功能及其发挥的内在机制,进一步加强和改进大学生社会实践的组织和管理,充分发挥大学生社会实践的思想道德教育功能,是大学生教育和管理工作面临的一项重要课题。本文就此课题进行专门研究。首先,对大学生社会实践及其思想道德教育功能进行了比较深入的分析：描述了改革开放以来我国大学生社会实践的发展历程,抽象出大学生社会实践的内涵；具体论述了大学生社会实践思想道德教育功能的主要表现,并概括出大学生社会实践思想道德教育功能的基本特征。其次,全面分析了大学生社会实践思想道德教育功能发挥的现状和制约因素。在充分肯定成绩和系统总结经验的同时,具体分析了存在的主要问题,并从社会、学校、学生三个方面,系统分析了影响大学生社会实践思想道德教育功能发挥的因素。最后,针对大学生社会实践的现实状况和时代发展对大学生思想道德素质的要求,就如何进一步充分发挥大学生社会实践的思想道德教育功能,进行了深入的探讨,提出了遵循实践教育的基本原则、加强实践活动的组织管理、构建实践活动的保障体系三个方面的策略体系。