综合参数记录器中关键技术的研究

被引量 : 0次 | 上传用户:csmeteor135
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合参数记录器用于某大型试验。试验中,记录多路模拟及数字信号,同时具备接入被测系统内部1553总线的功能,完成上传数据的任务。试验结束后,将试验数据回读至上位机,为总结试验结论提供参考依据。综合参数记录器采用模块化设计,本文对其功能模块的划分依据及各自的实现过程仅作简要说明,而对各功能模块中的关键技术进行详尽论述,该部分内容为记录器设计的核心内容,具体如下:1)MIL-STD-1553B终端设计及闭环测试。本文将这部分内容作为第一项关键技术进行论述。分别介绍了1553B系统框架结构、数据格式及消息类型、1553B总线协议芯片EP-H31580的配置过程以及其闭环测试方法,并将调试结果进行分析,得到的结论与理论值相符。2)模拟量隔离。本文将这部分内容作为第二项关键技术进行论述。分别介绍了模拟量隔离的作用、模拟量隔离的方法、光电隔离的原理,对实际应用电路的工作过程进行了分析,对电路的性能进行了测试,给出了幅频及相频曲线。3)多路数据分时存储。本文将这部分内容作为第三项关键技术进行论述。分别介绍了不同应用情况下的数据存储设计方案的分析和比较,详尽论述了FPGA内部数据缓存技术的设计思路与实现过程,其主要内容包括FPGA内部双口RAM的操作方法以及FLASH存储器的操作流程。
其他文献
"杜郎口"小组教学模式一改我校传统的师生问答式教学模式,与之相比,有很多无可比拟的优势。如能将之较好利用,将使课堂效率大幅度提高,本文仅就我校学习"杜郎口"教学模式中的
在理清物联网与泛在学习的概念基础上,提出了物联网的快速发展为泛在学习提供了坚实的技术基础的观点,继而设计了宏观的基于物联网的泛在学习环境,并以智能教室为例阐述该学
通过对高校教与学的规律、高校教师各类课程教学特点以及高校教师管理现状的深入分析,揭示了高校教学的实质。从学生将来的从事专业工作的需要出发,总结出了考核和提高大学教
<正> 一九八六年,在全国第一届高考语文研究会上,与会者一致认为,应对中学生加强逻辑思维训练,努力提高他们的思维能力和分析能力。我认为这正是当前中学语文教学中亟待解决
针对新疆农业大学校内大学生、各类服务商家对综合性服务资源的需要,从信息资源建设和软件服务体系等方面对新疆农业大学目前正在运行的"数字化校园网"、"校园门户网站"的现
水是生命之源。淡水资源的匮乏严重制约社会的进步和发展,海水淡化作为一种制取淡水的有效手段,其应用日益广泛。反渗透海水淡化经过40余年的发展,在反渗透膜、高压泵、能量回收
社会经济的不断发展,推动了我国教育改革的进一步深化。新课程标准改革将"以人为本"作为课程改革的重点,以此促进学生全面发展。化学是初中教学内容的一部分,侧重引导学生掌
授权立法制度是立法制度的重要组成部分之一。近现代意义上的授权立法,肇始于19世纪的英国,是资产阶级分权理论派生出的一个概念,是对传统的三权分立原则的调整和补充。进入2
阅读积累是提高学生作文水平的关键所在,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,应成为每一位语文教师的共识和追求。本文就培养初中生良好阅读习惯的途径进行了探讨。
美食纪录片《舌尖上的中国》传播了深厚的中华饮食文化和农业文明,从而引发观看该片的消费者网购优质农产品的消费狂潮。实施农产品品牌事件营销活动,要拟定明确的营销目标,