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自九年义务教育政策实施以来,政府和居民对教育重视程度的提高,教育投资在我国居民家庭支出中所占比重不断攀升。然而,教育投资在全社会范围内,特别是城乡之间的不平等程度却在逐渐增大。农村地区教育投入不足,日益扩大的城乡教育差距问题严重削弱了教育改善居民生活水平,缓解社会阶层固化的作用。当下,如何扩大农村家庭教育投资,降低教育不平等已成为全社会广受关注的问题。另一方面,由于基础设施薄弱与农业弱质性,农村地区长期遭受自然灾害冲击。自然灾害冲击可能通过降低农村家庭收入与提高风险厌恶程度影响农村家庭教育投资。同时,作为保护和发展农村的重要手段,涉农补贴既可以通过收入效应与保险效应影响教育投资,又可以通过灾前预防与灾后补偿减弱自然灾害对教育投资的影响作用。因此,要考察农村地区教育投资不足问题,寻求提高农村人力资本的优化路线,自然灾害与涉农补贴是两个不可忽视的重要因素。基于此,本文通过构建自然灾害、涉农补贴与农村家庭子女教育投资理论框架,利用2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,考察自然灾害、涉农补贴以及两者交互项对农村家庭子女教育投资的影响,并对其相应的异质性与影响机制展开实证分析。研究结果表明:(1)自然灾害通过收入效应与风险偏好两个渠道降低了农村家庭子女教育支出与教育期望。且地质灾害对其影响最为严重。(2)自然灾害对农村家庭子女教育投资的影响存在较为明显的异质性。东中部农村家庭教育投资易受气象灾害影响,而西部受地质灾害影响最大;女孩、从事农业生产以及中低收入的家庭教育投资受自然灾害影响最大。(3)涉农补贴对农村家庭子女教育支出存在明显的收入效应,但对教育期望无显著影响。涉农补贴通过收入效应渠道提高农村家庭教育支出。(4)涉农补贴对农村家庭子女教育支出的影响在地区、生产活动性质以及收入方面存在异质性。东部地区、农业生产以及高收入家庭的教育支出受涉农补贴的影响较大。(5)涉农补贴在自然灾害影响农村家庭子女教育投资过程中起正向调节作用。且对地质灾害冲击的调节作用最大。本文的贡献:(1)利用CFPS2014年的全国代表性数据,研究自然灾害、涉农补贴对农村家庭子女教育投资的影响,并识别出涉农补贴对自然灾害与农村家庭子女教育投资的关系具有正向调节效应,为解释我国当前农村地区教育投资不足的内在影响因素提供实证基础。(2)综合考察了自然灾害、涉农补贴对农村家庭子女教育投资的异质性影响及其影响渠道,是对已有研究的拓展和丰富。