当前形势下，大学生就业中的问题依然严峻，造成了人才资源的和教育资源的浪费，一定程度上影响了中国经济的发展以及和谐社会的建设。而职业决策困难又是大学生面对的比较突出的问题，越来越受到学校及相关部门的关注，大学生职业决策困难也正在成为研究的热点。　　 本研究通过随机抽样的方式从六所高校中获得476个大学生作为研究对象，以《社会支持评定量表》，《积极心理资本问卷》，《大学生职业决策困难量表》作为研究工具，从社会支持和心理资本角度出发，对职业决策困难进行了比较系统的研究。研究表明：⑴大学生的心理资本和职业决策困难均接近于中等水平。⑵大学生职业决策困难在籍贯、专业、是否接受过职业辅导相关课程、父母受教育程度上存在显著差异，在性别、是否独生子女上不存在显著差异；心理资本在性别、籍贯、专业上表现出显著差异；社会支持在性别、是否独生子女、籍贯上显著差异，在专业上不存在显著差异。⑶大学生社会支持与心理资本呈显著正相关。心理资本与职业决策困难呈显著负相关。社会支持与职业决策困难呈显著负相关。⑷大学生社会支持和心理资本可以预测大学生的职业决策困难。⑸大学生社会支持和心理资本可以影响大学生职业决策困难，心理资本在社会支持和职业决策困难之间起到部分中介作用。