思想政治教育的主体是人，人以一定的生产方式进行生产活动，是一切社会关系的总和。人的生产活动总是建立在一定的物质利益关系之上，因此，思想政治教育从一开始就与利益交织在一起。随着人们生活水平的提高，利益逐渐深入人心，在多元化利益价值观的冲击下，思想政治教育却依旧固守原有的内容、方法，渐渐与时代发展不相适应。研究将利益因素引入思想政治教育中，有助于丰富思想政治教育的理论内容，提高思想政治教育的实效性。首先需要明确利益的相关概念，并通过阐述利益的特征来区分利益与相关概念的区别，进而厘清利益与大学生思想政治教育的关系，这是本课题研究的第一部分。其次，研究大学生思想政治教育中利益教育的现状，包括学术界对思想政治教育利益理论的研究成果，和利益视角下大学生思想政治教育存在的问题。再次，阐述将利益因素引入思想政治教育的必要性和合理性，实际上阐述了大学生思想政治教育引入利益因素的理论和现实依据，以及利益对大学生思想政治教育的重要意义和作用。最后一部分是本文研究的重点，主要研究将利益因素引入大学生思想政治教育的路径。本部分将从三方面进行构建。大学生思想政治教育的利益关怀的内容，也就是研究大学生思想政治教育应关心大学生的哪些利益方面；再从大学生思想政治教育教育者方面研究如何加强思想政治教育实效性的问题，最后研究利益机制的构建。研究利益对大学生思想政治教育归根结底是为提高大学生思想政治教育实效性服务，解决大学生的利益矛盾和冲突。