大学生主观幸福感的状况是大学生生活质量的反映,对其身心健康及其成长与发展都有积极影响,研究大学生主观幸福感具有重要意义。本研究对主观幸福感的涵义、研究的兴起与发展进行了综述,在Campbell 幸福感指数量表测量和自编开放式问卷调查的基础上,对目前大学生主观幸福感的现状进行了多方位的考察。分析了大学生主观幸福感的影响因素,即性别、生源、专业、年级、独生子女状况、经济状况、运动锻炼时间以及自诉睡眠状况对大学生主观幸福感的影响,并且研究了大学生感到幸福的原因和不幸福的原因、大学生主观幸福感的纵向比较、大学生入学以来主观幸福感的变化以及大学生的幸福观。最后,提出大学生主观幸福感提升的八项策略,即培养人文素质、重视人格塑造、增进社会支持、累积积极情绪、开展适当比较、确立奋斗目标、调整期望水平、参加体育锻炼。