高校标志设计是高校的独特品牌文化和精神内涵的象征，是大学品牌形象系统的核心元素，具有唯一性的特点。高校标志设计集中体现了学校的整体形象，比很多华丽的辞藻更为清晰，更为准确，方便识记。一个优秀的高校标志能够表现出学校独特的教学理念和品牌价值，是艺术凝炼后的图形表现。一个成功的高校标志设计应该凸显高校个性，体现高校的性质，不仅能让人们在第一时间产生好感并且留下长时间的良好回忆，还能够在日后长久的应用当中，规范学校各方面的工作，规范师生的言行，树立高校良好的社会形象。但是，很多高校标志设计形象模糊，校标传达的意图与实际情况相差甚远，究其原因就是盲目的模仿其他院校的标志设计而不顾及本身的文化背景，最终导致了自身品牌形象的提前老化；还有一些高校在确定校标过程当中，因为行政主管人员的过分干预，影响了设计构思的融合效果，最终校标的表现力受到了一定的约束；也有一些高校标志设计图形中寓意过多，很多寓意和标志图形关系不太紧密，这也使得校标的传播效果大打折扣。本文通过运用文献分析法、比较分析法、典型案例研究法等研究方法，在古今中外校标设计文化性的研究当中结合高校标志设计表现语言的应用，总结出普遍适用高校标志设计的思路。尤其是突出校名中代表性文字的高校标志设计、突出地域文化特征或标志性建筑的高校标志设计、突出教育特性的高校标志设计、突出传统文化与办学理念相融合的高校标志设计这四大类的划分对于高校标志设计的归类和今后的设计构思都具有一定的参考价值。可以说高校标志设计的文化内涵的准确把握是其设计的生命力和魅力之所在，唯有富含独特文化底蕴的高校标志设计才能找到真正属于自身的深厚根基，呈现出其独特的艺术魅力与价值。因此，建立多元统筹的设计思路，创造具有差异性的高校标志参与到社会竞争中去业已成为当务之急。