经过十多年的发展,我国社区矫正工作已经取得较大进步,转而进入更加深化、细致的探索阶段。在社区矫正工作队伍建设方面,需要集社会各界力量分工合作,社会工作者即是其中一支重要队伍。与此同时,专业社会工作者的教育体系、职业水平资格认证制度也逐步完善,为社区矫正社会工作者队伍的发展提供了潜在的人才支持。在此形势下,如何加强社区矫正社会工作者队伍建设、提高社区矫正社会工作者队伍素质成为一个关键问题。社区矫正社会工作者的职业认同是指社区矫正社会工作者在从事职业的过程中,对社区矫正社会工作这一职业的整体评价与自身内在的意识观念及需求相对比后得出是否接纳职业带来的一系列规范、价值和体验,并决定是否趋于将自己归入该职业群体领域和范畴的心理过程。职业认同是工作发展的一个重要方面,因此本研究通过问卷调查、访谈等方式对社区矫正社会工作者的职业认同进行相关研究,目的在于为社区矫正社会工作者队伍建设提供新的资料。研究发现,社区矫正社会工作者的职业认同与其在执业过程中是否产生、产生何种程度的价值认同、能力认同、投入认同、情感认同以及持续认同有关系,能产生显著影响,且均成正相关关系。研究同时发现,当下社区矫正社会工作者的职业认同普遍偏低,尤其是持续认同感即受尊重感非常低。本研究认为,这种情况主要是由于社区矫正社会工作者欠缺专业性、没有明确的工作和角色定位导致的。因而就此提出相关建议,希望国家一方面能加强社会工作学科及相关知识的大环境建设；另一方面规范社区矫正社会工作者在社区矫正工作中的分工制度、人事制度以及继续教育制度,建立、健全社区矫正社会工作者职业的相关保障,提高其专业素质,加强社区矫正社会工作者职业岗位的稳定性,促进社区矫正社会工作经验的积累,为更好地发展社区矫正社会工作打下坚实的基础。本研究从职业认同这一新视角关注社区矫正社会工作者队伍的建设,发掘社区矫正社会工作者队伍发展过程中存在的问题,同时也涉足了职业认同以往未涉足的人群领域,具有创新性。