高中地理新课标实施以后,地理教材内容不断的推陈出新,本文结合地理学科的主要内容,选取典型的乡土地理实例提高学生对知识的认识。实现高中地理教学与实际乡土地理教学资源相结合的目标。对于提高学生的地理成绩和对家乡的情感是十分重要的。本文以高中地理课堂教学为载体,通过对依兰县地理环境的实地考察、走访,收集、整理乡土地理资料,加工形成乡土地理教学资源,结合课堂内容实施教学。本文主要采用的教学方式是:第一,对一个教学班进行教学实践,实施结合乡土地理教学资源教学,实践证明学生对家乡的地理有很浓厚的兴趣,尤其一提到有的学生的家乡的自然环境的时候,更是张口就来,积极参与,这体现出学生对家乡的很深厚的情感,同时也提高了地理课堂效率,使学生掌握了高中地理课堂上的重点知识。第二,对照另一个教学班,没有实施结合乡土地理教学资源的教学,学生对地理课堂感觉到有些枯燥,积极性不高,对高中地理知识的掌握也不如实验班效果好。第三,两个班级进行结合乡土地理教学资源教学调换实施教学,在课堂中表明实施结合乡土地理教学资源教学的班级学生学习效果好,积极性高,对知识点的掌握情况好。通过实验结果表明开发乡土地理教学资源在高中地理教学中的重要性,这样既能调动学生学习地理的兴趣,也提高了学生的地理成绩。本文以依兰县的地理环境为主要内容,开发和利用乡土地理教学资源。在结合高中地理课堂教学实践,形成典型的教学案例,为高中地理教学提供一些参考思路。