当代汉语流行语研究与对外汉语教学

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流行语是在某一时期、某一范围内迅速盛行、广为传播的话语形式,是一定时期社会现象及人们心理反应在语言上的反应。流行语是一种语言时尚,有着富着汉语的表现力,不仅是一种语言现象更是一种文化现象,在“众声喧哗”中对“众生喧哗”作着真切表达。流行语带给我们的,是多元文化的丰富魅力与多彩生活的蓬勃活力。当代流行语是流行语中最新且时代性最强的一部分词语,也是现代汉语词汇体系中较为特殊的组成部分。因此,当代流行语的研究具有重要的语言学价值和社会文化价值。一方面,流行语的特点变化、使用与传播,不仅影响了汉语体系构成与发展,同时也体现了体系自身的特点与发展趋势。另一方面,流行语之所以能流行,具有深刻的社会属性,是社会心理的表征,是社会文化的反映,也是社会习尚与道德评价的体现,涉及社会文化和个体、社会心理的研究。改革开放以来,随着中国的巨大变化以及中国与世界的多元多维接触,汉语语汇扩张的深度、广度及速度都达到了空前的规模。汉语流行语作为反映社会文化现象的前沿语汇,更是引起广泛关注。因此,在对外汉语教学中流行语的教学也应予以重视。本文以当代流行语为研究对象,探讨当代流行语的特点变化,把这些特点变化分别放在语言学、社会学及心理学视角下解读。通过研究我们发现流行语出现了“模式化”和泛化的特点,对现代汉语的词汇和语法系统都带来深刻的影响。在当今的社会环境中,流行语的“社会性”也得到凸显,流行语成为社会发展变化的“晴雨表”。同时,伴随着“汉语热”的出现,流行语也将逐渐成为对外汉语教学的一个重点。
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