近年来，高等院校大学生的心理健康问题已引起了社会各界的普遍关注，高校及社会的理论工作者关于大学生心理健康方面的调查和研究也日益增多。目前，独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分，其学生的心理健康教育也越来越受到重视。本文首先论述了独立学院学生心理健康研究的意义，梳理和评判了相关的文献，并且根据国内外的相关情况分析了目前我国独立学院学生在各个方面的心理健康状况。第二，针对课题研究的大学生群体的心理健康，本文根据归纳和总结给予了定位及评判标准,并阐明了研究独立学院学生心理健康的重要性。第三，利用调查分析模型针对独立学院的学生心理健康状况进行了剖析，并从积极方面和常见的心理问题方面分析了独立学院学生的心理现状。第四，本文采取了对比的分析方法，从客观和主观两个方面，分析了产生心理问题的原因，对比了独立学院的学生心理行为跟普通高等院校本科学生之间的差异。第五，提出了加强独立学院学生心理健康教育的对策与方法，并提出了一些期望。最后总结了本文研究结论以及不足之处。总结全文，本文主要创新点有两个：第一，独立学院学生的总体心理健康状况呈现曲线关系，同时具有院校差异现象。第二，通过调查分析发现独立学院学生心理不良状况更为突出，其研究意义相比之下更为重要。