乔伊斯·卡罗尔·欧茨(1938-),屡获诺贝尔文学奖提名,被知名评论家罗伯特·弗萨姆誉为“自福克纳以来,美国最优秀的小说家”。她的第三十七部长篇小说《我的妹妹,我的爱：史盖乐·蓝派克秘史》(2008)大量使用了偏离的写作技法,形成了成熟的偏离文风。前人研究把此小说归类为青少年成长小说,本文试图结合新的解析工具—偏离,发现文本新的侧面,新的含义和新的审美体验：身份的定位。偏离是认知诗学范畴重要的工具之一,对此小说而言,“偏离”也是表征文本特性的真正力量。它强调不一致、差异、模糊,强调矛盾性和不确定性,凸显出文学创作的艺术性。女主角“我的妹妹”本身就是极具吸睛的“偏离”：只活了六年,却也面临身份定位的难题,还经历了典型的美国式的一生：混沌未明,声名显赫,直至一切终结。在孤独、家庭失能氛围和追名逐利的社会环境下解读“我的妹妹”被迫选择不同的身份目的意义在于指引读者思考,这长长短短的一生,每一个人以怎样的身份在环境中生存,又都如何更换了身份,成为驾驭者、幸存者或失败者。其实,“我的妹妹”短短的一生是每一个人身份更换和定位的缩影,身份无法定位时,出现偏离脱轨的人生,消逝是必然。本文理论依据为Mick Short在《探索诗歌、戏剧和散文语言》一书中提出的七种偏离类型并融摄了Peter Stockwell在《认知诗学导论》中对语法偏离的细化。框架为：第一章以文献综述及介绍七种,偏离类型为主；第二章使用语音偏离分析“我的妹妹”低声,重复简单的语言表明“爱德娜·路易斯”身份之轻微；第三章雀跃而起的名声带来了最为丰富的形态偏离, “好女孩布莉丝·蓝派克”的身份使得身份被夸大,膨胀；第四章“坏女孩另一个布莉丝·蓝派克”对应冰场失意者,身份是否定存在,适用语法偏离分析；第五章是本文的结语。