【摘 要】
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本文针对材料类专业的特点并结合实际情况，提出了“自编补充教材，与优质主教材密切配合”的建议，从而实现材料类专业物理教学的现代化。文章着重探讨了如何让自编补充教材体现现
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本文针对材料类专业的特点并结合实际情况，提出了“自编补充教材，与优质主教材密切配合”的建议，从而实现材料类专业物理教学的现代化。文章着重探讨了如何让自编补充教材体现现代化气息，并呈现材料类专业特点。文章对关于补充教材的编写理论基础和编写原则，以及如何实现补充教材内容和体系结构的现代化等进行了相应的讨论，分析了如何评价补充教材，初步制订了补充教材评价指标体系和评价标准，并提出了补充教材试用的几点建议。
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