《中华人民共和国侵权责任法》(以下简称《侵权责任法》)规定了校园责任中第三人侵权致学生损害时学校等教育机构承担补充责任的情形。补充责任作为一种责任形态，解决了司法实践中现有责任形态面临的难题，同时也体现了法律的公平要义。因此，补充责任以立法的形式被引入到《侵权责任法》是我国立法的一大创新和进步，一度得到了社会各界人士的肯定和赞誉。但是，冷静之余，我们还需要以全面、客观的角度去看待补充责任这一新的责任形态。学校侵权补充责任的相关理论与实践是教育管理和教育立法中的一个重要问题，本文以此为课题，从学理和实证的角度做了较为全面、深入的探讨。本文的主要内容分为四个部分：第一部分是梳理学校侵权补充责任的相关法理。本文列举并分析了学术界对侵权补充责任定义、性质的主要观点，同时，笔者提出了自己对补充责任的认识与见解。然后，本文在理解补充责任的基础上对学校侵权补充责任的相关概念也做了相应的论述。第二部分是用整个章节阐述了学校侵权补充责任的构成要件。在阐述过程中也对有争议的部分做了细致地分析，比如：“第三人”的理解，“过错”的认定。第三部分大篇幅论述了学校承担侵权补充责任的规则。其中主要包括学校承担补充责任的依据、承担规则、承担范围，并针对实务中需要明确的而又有争议的部分做了细致的整理和分析，并融入了自己的观点。第四部分的内容主要是学校侵权补充责任在司法中的适用。本文主要从被告的确定，举证责任的分配和执行三个点来展开并进行了相关的讨论。