【摘 要】
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当前,高职院校的德育工作面临许多新的问题:德育模式缺乏特色;德育地位受到削弱;德育效果不尽人意;德育评考引导不力;德育队伍建设滞后。因此,迫切要求高职德育工作必须创新
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当前,高职院校的德育工作面临许多新的问题:德育模式缺乏特色;德育地位受到削弱;德育效果不尽人意;德育评考引导不力;德育队伍建设滞后。因此,迫切要求高职德育工作必须创新。本文在分析高职德育不适应新形势的原因的基础上,结合高职德育工作实际,从创新的内容、形式和途径入手,提出了德育要创新,必须做到理念创新、机制创新、教学内容创新、教学方法创新。德育的形式要由封闭式走向开放式,由单向式走向多向式,由知识性走向实践性。同时指出了德育创新应通过课堂教学、心理咨询、社会实践、教育管理、网络教育等途径进行。
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