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大数据背景下的高中统计教学实践研究
【摘 要】
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随着数据收集和数据存储技术的提高,数据已经渗透到了各行各业,“大数据”深刻影响着人们的决策模式和生活方式。而以统计的思维方式思考问题是大数据时代人们生存生活的利器,运用统计思维人们可以更好地决策和生活。结合统计本身的特点,本文探讨大数据背景下的高中统计教学,发展高中生的统计思维,得出大数据背景下统计教学的结论,进而提出建议。本文主要使用了文献研究法、问卷调查法和统计分析法。首先围绕研究课题,查阅大
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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