美国语言学家格莱斯提出了合作原则,他指出在一个成功的交际过程中,交际双方一定是遵循了交际原则,向着共同的交际目标而进行的语言交流。言语交际的双方都希望对方能够理解彼此,并相互配合,从而达到言语交流的目的。因此他提出了四项准则:数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。也就是这些准则,确保了人们日常言语交流的顺利进行。交际双方利用合作原则推导出对方的会话含义。在1967年格莱斯率先提出了极具深远意义和影响力的理论——会话含义理论(Conversational Implicature)。Grice认为真正意义上的会话含义理论不能只从语言系统内部去探索语言实际想要传递的含义,而是结合语境、背景知识与合作原则,从而研究说话人的真正意图,进而分析其所想表达的真实含义,解释说话人想要表达的言外之意。格莱斯的会话合作学说总结了交际双方为顺利获得准确的会话含义而必须遵循的合作原则的四大准则。但在许多情况下,说话人出于某种原因或某种目的而违反合作原则。此时,听话人必须从字里行间捕捉说话人的真实含义,并且能够推导出说话人意欲表达的隐含含义。合作原则和会话含义有着密不可分的关系。格莱斯认为,如果人们在交际过程当中,经常会在遵守合作原则的情况下有意违反其中一个或多个准则。他认为,当人们违反了准则的时候,如果对方觉得说话人是愿意与其合作的,并且二者或多者之间有共同的知识或信息时,那么听话人便会拨开话语的字面意思,根据双方共同的知识与信息与当时所处的语境,推断和分析出其会话的隐含含义,这便产生了“会话含义”。本篇论文就是从说话人、听话人双方的角度,剖析了在言语交际中如何使用合作原则的各条准则来推导和运用会话含义,指出会话合作学对正确使用和理解语言学十分重要。英国作家J.K.罗琳的经典小说系列《哈利波特》自1997年问世以来,作为一个原设是儿童文学的小说系列,却一跃成功的在青少年甚至成年人中一炮而红的魔幻系列小说风靡全球,所有版权的销量已逾六亿本。小说的内容跌宕起伏,同时任务件的对话也十分鲜明有个性。最重要的一点,也是本文作者想要试图探索的就是,J.K罗琳在描述二者或多者交际过程中言语交际中产生的会话含义是丰富多彩的,并且随着时间的推移和二者关系亲疏的变化,造成会话含义的不确定性有哪些,影响因素有哪些,并且会话含义的作用有什么。本文主要研究以下两个问题:(1)在违反合作原则的语境下,系列小说《哈利波特》中主人公与其他人物之间的对话,产生了怎样的会话含义?(2)小说作者如何运用会话含义来描绘出小说主要人物各自具有的性格,从而使人物形象活灵活现?作者重点运用格莱斯的合作原则和会话含义理论,在《哈利波特》系列小说中摘取经典人物对白来对其进行剖析。根据违反了合作原则中会话准则的不同体现形式,对人物对话进行归类和分析。作者通过研究发现,小说中的人物通过有意违反合作原则的方式和手段,从而来传递他们真实的意图和情感。通过对这些对话和人物的分析,能够更加深刻的理解对白背后隐藏的深层意义,从而更好的了解小说中主人公的性格,更好的理解小说更深层的含义和影射的社会意义。本篇论文采用了定性的研究方法,还有描述性研究方法和解释说明法,以实例分析为研究的主要手段。以小说《哈利波特》为研究对象,以主要人物的对话为例,主要运用合作原则与少部分礼貌原则为理论基础,对收集的语料进行收集和分析,从而阐述人们通过违反合作原则而产生了怎样的会话含义,并且解释人们在日常交流中如何合作原则的目的和意义。旨在帮助读者更好的领会到小说中主要人物的性格特点以及小说内容的情节推动。同时,这有助于人们在与他人的谈话交流中能更好的理解对方的会话含义,更重要的是可以习得在与人交流中如何更自如的表达自己的观点和潜在的真实意图。