随着时代的发展和科学技术的不断进步,智能手机及其手机社交软件得到快速的发展,手机社交软件因具有多样化的功能吸引了很多高中生,对高中生的人际交往产生着越来越大的影响。在对高中生使用手机社交软件的状况进行调查,了解其存在的主要问题并分析其原因的基础上,本文重点分析了手机社交软件的使用对高中生人际交往的影响。正面的影响有:手机社交软件的使用拓展了高中生人际交往的途径,方便了高中生对信息的获取与分享,方便和增进高中生与同学、朋友、家长、老师之间的联系,扩大了高中生的人际交往空间与范围;负面的影响有:手机社交软件的使用会造成高中生现实人际交往能力的下降和产生自我封闭倾向,会造成高中生现实人际关系的淡化和人际交往的缺失,会导致他们在面对现实人际交往时的不信任的出现。同时结合其影响分析,从静态的角度论证了高中生在使用手机社交软件过程中人际关系的梳理与转化,从动态的角度论证了高中生手机社交软件使用过程中人际交往的拓展与互动。最后,为了更好地引导高中生正确使用手机社交软件,提出了以下工作建议:学校管理者要树立“正面引导,科学疏导,以疏代堵”的工作理念,加强对新媒体教育的科学研究;教师要提高自身的网络教育素养,在师生互动中强化教育引导;学校要明确学生手机使用的行为规范,要营造良好的校园网络文化环境,发挥校园文化的教育功能;学生要注意培养自己的行为自控能力,努力提高媒介素养;家庭和社会要进行有力地配合,要加强与学生家长的联系,形成家庭与学校教育的合力。同时还要呼吁营造良好的社会环境。