随着经济与社会的发展,农村劳动力进城务工,将子女留在农村由祖父母或其他亲戚长辈代为监管。由于农村留守儿童长期得不到父母的关爱与正确引导,长期以往,他们内心产生不同程度的孤独感情绪体验。适度的孤独感一般不会对个体生产生活造成负面影响,甚至对部分个体来说,适度孤独感在一定条件下反而能成为自身进步与成长的条件。然而,一定程度的孤独感会带来心理痛苦,降低生活满意度,而一旦孤独感成为农村留守儿童长期而稳定的心理情绪,将不利于农村留守儿童身心健康,也不利于与社会、学校、家庭、同伴等正常交往。处于严重孤独感的农村留守儿童容易误入歧途、偏离正轨,甚至走上违法犯罪之路。社会工作者本着“助人自助”的服务理念,以案主为中心,通过专业的服务方法开展有针对性的介入,能有效提升社会交往能力,进而缓解孤独感。为帮助农村留守儿童走出孤独感困境,缓解孤独感情绪,本研究通过个案工作方法,在优势视角理论的支持下,分别开展了五次专业介入,帮助案主增强自我认同感、培养兴趣爱好、学习掌握正确社交技巧、改善家庭关系、改善师生关系,同时,在临近结案时,进一步巩固了服务成效。通过社会工作者专业介入,帮助案主实现了以下转变:一是建立了正确的自我认知,增强自我认同感;二是业余生活更加丰富多彩,案主喜爱的诗歌让自己的精神世界更加丰富;三是掌握了一定的社交技能,社会交往关系更为融洽,能正常融入社会交往;四是家庭关系有了一定程度改进,家庭氛围也更为融洽;五是师生感情有所增进,让案主感受到更多的学校温暖。总之,在充分挖掘案主优势资源的基础上,案主的孤独感体验得到了显明缓解。本次个案工作的服务中,笔者在充分挖掘案主潜力与优势的基础上,帮助案主重新构建了社会支持网络,有效缓解了孤独感,并进行了总结反思:在优势资源进一步挖掘和使用、社会工作专业技巧以及社会工作实务经验的积累等方面还有待进一步学习、探索、思考与总结。