“人格”是人区别于动物的为人资格和人的尊严，人格从道德价值的维度来看是人的独立存在的主体地位、稳定性的完整特征和存在状态，表现为个体或群体在社会生活中形成的调节、适应、改造周围环境的精神素质，是“人的社会自我”。诚信，自古以来就是人类共同的法则、共同的渴望和永恒的追求。诚信要求人们互相践诺、守约、守信。孔夫子的名言：“人而无信，不知其可也”，“朋友信之”，说的就是诚实守信的道理。诚信在个人道德品质和社会公共伦理构建中具有极其重要的作用，它是人的一种最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。特别是在当今市场经济条件下更是社会稳定、社会文明和人的全面发展的需要。基于此，本文对如何加强和培养大学生诚信人格进行了研究和探讨。 本文立足于现代市场经济的大背景下，主要从伦理学的人格概念出发，在借鉴前人已有研究成果的基础上，对大学生诚信人格教育的必要性进行了阐释，对大学生诚信人格缺失的社会原因和个人原因进行了分析，提出了如何有效加强大学生诚信人格教育的原则，指出大学生诚信人格教育是一个系统工程，诚信人格教育的关键在于诚信观念的树立、诚信品质的培养，重点在于建构新型诚信道德教育体系，贵在落实大学生诚信实践锻炼和道德人格的完善，并从社会、家庭、学校和个人角度出发，积极探索实施大学生诚信人格教育的途径。同时，本文从诚信人格教育的实效性角度和优化诚信人格教育环境的视角，对培养大学生诚信人格进行了具体实践，形成了富有特色的大学生诚信人格教育的方法和思路。