校本课程是在国家课程框架规定的限度内由学校自主开发出来的课程。校本课程开发是以学校为基地的课程开发工作，它是指学校按照自己的教育理念对学校课程进行不同程度或层次的设计和开发。它可以克服单一国家课程的诸多弊端，顺应教育发展和课程改革的要求。语文校本课程的特点是开发和利用各种课程资源，创造性地开展多种语文学习活动，多方面提高学生语文能力和语文素养。乡土文化是具有地方色彩和特点的文化，它们既有中华民族文化中共性的东西，又有在长期的历史发展过程中各自形成的具有独特个性的民风、民俗、社会意识、科学文化等等东西，是语文校本课程的重要资源。“镇江乡土文化”语文校本课程旨在引导师生依托乡土文化，充分利用学校和社区资源，拓宽语文学习途径，拓展语文学习时空，有效促进学生语文素养的提高和良好个性及健全人格的形成。“镇江乡土文化”语文校本课程的教学内容分为山水园林、历史古迹、文学等八个专题，具有综合性和实践性的特点。课程实施是从学生实际出发，采用包括课堂教学在内的综合实践活动的形式。课程评价遵循新课程的精神，突出过程评价，突出自我评价和他人评价相结合，以改进教学，改善课程设计，最终有效地促进学生的发展。