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目的试测美国人格诊断问卷（PDQ-4）并调查北京市高一学生人格偏离的检出率及其分布，探讨父母养育方式及有关因素对人格偏离形成的影响.方法以ICD-10为金标准在100名人格障碍(personalitydisorder，PD)患者、91名非PD精神病患者和100名正常人中测定PDQ-4的效度和信度.以现况调查分层整群抽样的方法，采用PDQ-4、EMBU和一般情况问卷调查北京市10039名高一学生.对PDQ-4总分及A、B、C三组得分阳性和阴性者，进行1∶n配比的病例对照研究，通过单因素和多因素条件Logistic回归，分析人格偏离的危险因素.结论PDQ-4是较好的人格障碍的自评筛查工具，可以作为社区人群PD调查工具和精神科门诊辅助诊断工具.北京市中学生人格偏离等精神卫生问题应引起家长、学校和社会的普遍重视.为使青少年人格健康地发育，应该提倡正确的父母养育方式，营造良好的家庭和学校环境，开展经常性心理健康教育和精神障碍的预防监测.