党的十八届五中全会提出中国经济要构建以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新常态核心理念,随着“大众创业万众创新”国家战略的稳步推进,掀起了全民创业的大浪潮,带来的创业教育和培训市场的井喷现象,但国内创业教育学科还处于初步发展的阶段,随着MOOC平台技术和移动互联网大数据时代的到来,创业教育能否在短期内,利用MOOC模式解决创业教育和培训市场供需矛盾和优质资源分配,实现创业普适教育,服务于国家创新经济和经济新旧动能调整对创新管理人才的特需,显得日益紧迫。NBS商学院作为国内第一家聚焦创业与创新教育的国际化商学院,学院面对着纷繁复杂的经济环境、战略环境、技术环境,既蕴藏着巨大发展机遇,又面临着各类挑战,商学院既拥有明显的战略优势,同时又存在业务和发展的隐患。对商学院进行全面的环境分析和优劣势分析,发挥商学院独特优势,借国家“互联网+”计划的东风,以“变为唯一不变”的自我革新理念,如何运用MOOC教育平台技术,进行颠覆性地创新寻求创业在线教育蓝海市场显得迫在眉睫。本文针对NBS商学院的发展现状,从宏观经济、政策、技术和社会文化环境等方面进行了分析,同时微观上对产品市场需求、行业竞争格局、在线用户市场、用户使用习惯、以及商学院学员内部构成等方面进行了分析,根据上述分析对NBS商学院进行了SWOT分析；在对学院内外部环境进行分析的基础上,对NBS商学院产品进行市场细分、并确定NBS商学院的目标市场和定位,并根据目标学员需求和项目定位制定出相应的产品策略、定价策略、渠道策略、营销推广策略以及质量控制策略和服务策略。最后,通过营销思维创新、完善矩阵式组织管理、完善信息管理系统、建立商学院内部创业机制等措施,以便确保产品营销的有效实施。