高校德育是指教育者有目的地培养受教育者的品德，使受教育者形成符合一定社会要求的道德品质的社会实践活动。德育工作的目标是将学生培养成具备思想素质、能力素质、文化素质和创业精神的社会主义事业的建设者和接班人。德育对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确政治方向，促进学生全面发展，起着主导的决定性作用。高校辅导员是高校思想政治教育的主要力量之一，不仅是大学生学习、生活的管理者，更是大学生人生规划的引路人。辅导员的德育工作直接关系到高职院校人才培养的质量。在新的社会环境下，高职院校的德育工作面临着实效性低迷，诚信缺失，人际关系疏离等现象。辅导员作为战斗在一线的学生教育和管理工作者，有必要从指导思想、工作方法改进德育工作，探索德育工作的新途径，使高职院校的德育工作顺应时代的发展，从而提高高职院校德育工作的实效性。本文主要针对新形势下，高职院校德育工作的实际情况，以辅导员为桥梁，对以往传统的德育工作思路、内容、方法等各个方面改进，形成全员育人、全程育人和全方位育人的新格局，使德育回归生活，达到潜移默化、自然似之的长效性，提高职业院校学生的综合素质，最终实现高职院校德育工作的可持续性发展，使高职院校的辅导员真正承担起为祖国培养高素质人才的责任和使命。