创意写作学研究在欧美等国家已有百余年的历史,不少国家的高校也开设了本类专业,其主要目的是培养新兴作家,并为文化创意产业培养优秀创意人才。而国内创意写作方面的研究始于近年,研究者在数量上和范围上呈逐渐增加之势,学界对创意写作的研究大多集中在通过借鉴这种理念去改革高校中文教育和培养作家两个方面。本文首先简要介绍了创意写作理念中中学作文教学可借鉴的相关理论,接着通过分析中学作文教学的现状及原因,结合新课标对培养中学生创新意识和提高创新写作能力的要求,探讨了将创意写作引入中学作文教学的必要性;之后在其基础上结合中学作文教学的实际,具体提出了以突破作家障碍、激发创作潜能、运用过程写作法、培养创造性思维和创意阅读为宏观上的策略,以表达富有创意、立意新颖独到、结构别出心裁、多种文体灵活运用为微观上的策略,试图找到一条适应时代和社会发展的、适合中学生心理和语言发展规律的最佳写作教学途径,以逐步减少教师在作文教学中的经验性和随意性,使学生突破思维定势,在写作中能对自我、社会及生命进行主动的发现和探索,从而进一步提高他们的创意写作能力。