马克思主义经典作家历来都十分重视实践,他们主张人们的正确认识来源于实践,实践是认识的目的,实践是检验认识真理性的唯一标准。实践的观点是马克思主义最根本的观点,也是我们党和国家干事业、谋发展、求进步的不竭力量之源。尤其是在党的十八大以来,我党提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”以及“两个一百年”的奋斗目标。伟大的目标不是靠喊口号就能实现的,而是要靠我们每一个人的实践才能干出来的。作为未来社会主义的接班人和建设者的大学生,更应该将我党的伟大目标牢记在心,积极投身于伟大的社会实践当中。大学生在学校学习的专业知识要想得到巩固、提升,要想实现自己的人生价值,就必须参与到社会实践当中。然而,社会是个大熔炉,充斥着各种思想,大学生在参与社会实践活动的过程中难免受到一些错误思想、理论的影响,这就启示我们,在重视大学生社会实践的同时,一定要做好思想政治教育工作,为大学生社会实践把好方向。为此,本文以“思想政治教育视域下大学生社会实践研究”为题展开研究,试图挖掘思想政治教育的实践性以及社会实践的思想政治教育性,以期实现大学生思想政治教育与社会实践的良性互动。笔者首先阐述了大学生社会实践相关理论,包括大学生社会实践的内涵、大学生社会实践的类型、思想政治教育与大学生社会实践的内在联系。在此基础上,笔者论述了思想政治教育视域下大学生社会实践的理论依据及原则。理论依据主要是从马克思和恩格斯、列宁以及新中国历届领导人对社会实践的观点中展开研究。大学生社会实践的原则包括五个方面,即同思想政治教育相结合的原则、同专业学习相结合的原则、近期目标与长远目标相结合的原则、多方受益的原则、真实有效的原则。然后,笔者根据目前大学生社会实践的相关情况总结了大学生社会实践中存在的问题并且分析了存在问题的原因。最后,重点研究有效推动大学生社会实践的策略,一是加强思想政治教育,为大学生社会实践提供思想保障;二是强化与社区的联系,为大学生社会实践提供场所;三是完善大学生社会实践运行机制,为大学生社会实践提供制度保障。通过这四部分的研究,期望能够提高大学生对思想政治教育和社会实践的认识,让思想政治教育指导大学生社会实践的正确方向,同时,也让大学生社会实践成为思想政治教育的生动课堂,实现二者的良性、持续互动,从而推动大学生的全面发展,使之成为思想和能力都过硬的现代化人才。