关于预设,存在这样的定义:句子P以句子q为前提,有且只有当q的真实性被证实,P才具有相应意义,如果q的真实性缺乏,P则被认为是没有真实性。即使有明确的定义,预设的概念在日常交际过程中仍然会被我们认为是理所应当的成分存在。关于预设的问题,仍然困惑大多数学者的则是预设的触发语,预设的映射,以及预设产生时说话人的心理活动。基于上述的理论知识,本文选取预设的其中一个角度,即预设触发语进行研究,有关预设触发语的研究国内外更多的是基于理论层面的研究,因此本文从脑电实验出发,使用事件相关电位技术,回答如下问题:一,汉语中的预设触发语中不同类别词汇会不会产生不一样的脑神经机制,以及为什么会产生这样的现象?二,同一类别的预设触发语中,当处于不同状态下,会有脑神经机制差异或相同?本文中基于前期的理论研究和调查准备,决定对汉语中预设触发语的动词部分做相应的脑电研究,其中选取“叙实类动词”以及“状态变化类动词”各三种进行脑电实验。叙实类动词包括,“后悔”、“庆祝”、“喜欢”;状态变化类动词包括,“开始”、“改变”、“停止”。对于这两类动词进行了三种语境的设计,包括了满足条件,适应条件,失败条件。本文中,经过试验得出来“叙实类动词”在适应条件下面会产生N400,在失败条件下面产生P300;“状态变化类动词”在适应条件和失败条件下均产生了 N400。通过对其进行一步的加工负担分析,得出“叙实类动词”的加工负担在满足条件以及失败条件下面均小于“状态变化类动词”,但是在适应条件下,两者的加工负担几乎没有差异。在各自词类内部三种条件下面,适应条件的加工负担要重于失败条件,这两者又要难于满足条件的加工。