随着经济的发展,人们生活水平日益的提高,原来只有少数人才能学得起的钢琴,现在已普及到了寻常百姓家。业余钢琴学习作为众多课外活动之一,是家长提高孩子综合素质的首选。学习钢琴不但可以开发儿童的智力,还可以培养孩子的音乐素养,亦会成为孩子人生的一个“发光点”。因此,业余钢琴教育市场的规模在逐渐的完善和壮大。本论文运用心理学、教育学、统计学、社会学以及钢琴教学法等相关理论,采用问卷调查法、文献法等研究方法进行分析研究。主要从经营者、教师、家长和学生四个角度出发,结合延吉市业余钢琴教育的特点,进而分析研究延吉市业余钢琴教育的现状与不足。例如：业余钢琴培训机构的机制不够完善、教学方法过于传统、单一,学员在学习过程中缺乏学习兴趣等相关问题。最后结合问卷调查的结果和相关理论,提出几点有利于延吉市业余钢琴教育事业发展的几点建议。例如：需要加强对延吉市业余钢琴机构的管理、提高业余钢琴教育的教学质量方面的建议。希望本文能够起到抛砖引玉的作用,对延吉市业余钢琴教育事业的发展提供一些参考,为今后延吉市业余钢琴教育事业能够更加快速、健康的发展,提供理论依据。