论文题目:电影文本的观念分析及其在对外俄语教学中的运用--以电影《Афоня》为例作者:阎清雯(大连外国语大学2012级俄语语言文学专业研究生)本硕士论文的创作旨在建立一种运用语言文化学原理分析电影文本的方法。文中以前苏联导演Г.Н.Данелия的代表作之一?Афоня?为研究对象,从语言文化学的角度系统地对电影文本进行了阐释分析,研究方法为观念分析法。论文中通过对?Афоня?的详尽分析,将所得到研究成果以教学参考书的形式呈现出来并且可直接作为对外俄语教学课堂参考资料使用。论文分为前言、正文、结语、参考文献四部分。论文前言部分叙述了选题的现实性,明确了研究目的,阐明了论文所具有的其创新性,分析了这篇论文在理论及实践方面的重要性。论文第一章通过对理论文献的消化整理,给出了观念分析法的定义。以观念分析法为基本研究方法,找寻并分析了电影文本中所蕴含的文化内涵。除此之外阐述了选取电影文本为本次研究对象物的原因,建立了电影文本研究的框架和具体步骤。为下面两章的实践部分选取的电影文本为前苏联导演Г.Н.Данелия执导的电影?Афоня?。论文第二章对电影文本?Афоня?进行了系统的语言文化学分析,将所得到的有价值的语言类材料和非语言类材料进行了规范性的分类。运用观念分析法揭示了电影中具有代表性的片段所蕴含的民族文化内涵。将所有的研究成果汇总实际上就获得了一本语言文化学方向的对外俄语教学参考书。以电影文本?Афоня?为例所制定的俄语教学参考书借鉴了字典编纂的形式,每一条目都具有属性分类(сквознаяклассификация)和多样性特征(дифференцирующиепризнаки),以它们作为工具,参考书的使用变得更方便快捷。第二章的教学参考书部分所收录的条目达到了300条左右。论文第三章从实践入手,以在第二章所编写的对外俄语教学参考书为基础,为使用语言文化学素材进行对外俄语教学提出了一些建议。其中详细探讨了一些电影文本中的素材的使用案例,展示了这种方法在对外俄语教学实践中的可行性。结论部分对整个论文进行了梳理总结,指出了本文在学科实践中的重要性以及此类研究的广阔前景。