【摘 要】
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英语注释是对外汉语教材的重要组成部分，它直接影响留学生对教材的掌握。恰当的英语注释可以帮助学生更好地理解汉语词语的意义和用法，从而提高教学效率。本文对前人研究进行综
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英语注释是对外汉语教材的重要组成部分，它直接影响留学生对教材的掌握。恰当的英语注释可以帮助学生更好地理解汉语词语的意义和用法，从而提高教学效率。本文对前人研究进行综述后，以对比语言学理论为研究基础，以北京语言大学出版社出版，杨寄洲主编的对外汉语本科系列教材《汉语教程》为研究内容，以举例分析的形式，在说明教材现有释义模式的基础上，重点从语义、语用、文化和语法四个方面讨论了教材的生词注释问题，有针对性地提出可行性建议，并主张在注释中可以适当添加汉语注释和图片。
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