本文对高职院校大学生民族精神培育进行了研究。在当代经济发展一体化的背景下，各国在不断发展的同时竞争也日益激烈，而文化作为综合国力竞争的重要组成部分，它的地位和作用越来越突出。文化是一个民族的血脉，是维系民族的精神纽带。在历史实践中不断磨炼、丰富和扩展，代表了中华民族的昂扬向上的风貌。现阶段，我国构建和谐社会、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴伟大征程中，中国特色社会主义文化的建设尤其离不开民族精神的培育和弘扬。民族精神一个民族赖以生存、共同发展的核心和灵魂。改革开放后，我国的文化逐渐走向多元化，而在这些文化摩擦与融合影响中的大学生，尤其是高职院校的学生，和普通高校的学生相比较，整体素质不高，学习态度不端正，在面对民族精神的大义时，将会有着怎么样的一个态度，这一方面取决于高职学生的自身态度，另一方面和我国国情相关。目前，国家加大职业技术学院的培养力度，而习近平总书记也多次在各种重要的会议上发表关于如何培养民族精神以及民族精神对国家发展社会进步的重要作用的讲话。的确如此，国家要想发展离不开大学生作为主导力量的贡献，而大学生的价值观又直接决定了他的人生方向，所以大学生对于民族精神的态度以及对大学生民族精神的培养都在很多方面都很重要。就大多数高职院校学生而言在对待民族精神培养的问题上存在着有强烈的认同感但没有体现在行动中，而培养方式也当然这也是有着许多深层次的原因的，社会的多元化，单一的培养方式，各种文化发展的影响，家庭的教育模式等等。这就要求教育工作才分别从领导、教师、学生入手，进行全面开展，全面配合。在开展政治课学习的基础上，配合适当民族精神主题教育活动，走出校园结合社会的实践。创建良好的校园文化，并开展一系列的主体教育，还要利用分利用校园网络资源，开辟民族精神培育的宣传阵地。建立健全民族精神培育的制度与机制。