留守儿童和大学在校生都是特殊的群体,一直是社会各界关注的对象。但是,各个领域对有留守经历的大学在校生的研究却不多,早期针对留守儿童的研究大多是从消极视角加以关注,对曾留守大学生的成人依恋的研究也存在一定的不足。随着积极心理学的快速发展,关注有留守经历的大学在校生的成人依恋质量与其主观幸福感的关系变得很有意义。本研究采用了文献综述、问卷调查与数理统计的方法,考察留守经历这一变量对大学在校生成人依恋与主观幸福感之间关系的影响。通过统计分析发现:第一,有留守经历大学生不安全型的依恋占比较大,且成人依恋两维度得分较无留守经历大学生高,有留守经历大学生的主观幸福感水平比无留守经历大学生低;第二,大学生成人依恋和主观幸福感均在人口学变量上存在差异;第三,大学生成人依恋两维度能显著负向预测主观幸福感及其各维度,预测作用因维度不同而已;最后,留守经历能调节大学生依恋焦虑、依恋回避与主观幸福感及其各个维度的关系,留守经历的调节作用因维度不同而异。另外,本研究尝试性地构建了成人依恋、留守经历与主观幸福感三者之间的关系模型,明确了留守经历对依恋焦虑与主观幸福感、自我满意及社会性行为的调节作用;明确了留守经历对依恋回避与消极情绪和积极情绪的调节作用。