传统的再造:贵州水西彝族“祭花神”民俗旅游的调查研究

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangchen87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在贵州水西百里杜鹃景区的旅游开发过程中,通过对彝族传统文化的综合和创造,旅游民俗“祭花神”应运而生。通过对彝族传统文化中杜鹃花崇拜、祭山等元素的利用和再造,“祭花神”试图以“传统仪式”的色彩宣示其传统身份,不仅进入了旅游民俗的场域,更进而逐步被视为地方民族文化的代表。通过对“祭花神”建构历程的梳理,可以发现插花节与“祭花神”存在不同的话语体系,即民间话语与官方话语,两者之间既存在矛盾又互相交织,不仅建构了“祭花神”完整的发展链,而且赋予其鲜明的地方文化色彩。从花节、彝族的花节到彝族“祭花神”的发展变化,可以看到旅游民俗的建构使原本属性不清、内容不定的民间活动一步步附上了民族的身份标识,在反复协商中确立了具体的内容和形式,进而在民间对民族认同、文化认同等方面产生作用。同时,随着民俗旅游活动的深入开展,这种再造的民俗文化又逐步调整自己以符合传统。“祭花神”的建构为多方参与者共同作用的过程和结果。政府作为旅游开发的先导,始终处于主导地位;毕摩作为参与到旅游民俗中的传统社区文化精英,是“祭花神”仪式建构任务的具体实施者,也是民俗旅游场域中的表演者与解释者;游客作为旅游中隐形的关照对象,影响了旅游中民俗文化的符号化表达。民俗文化一经进入旅游市场,以它为起点形成的多元表述反过来又再造了民俗,实现了民俗文化的再造性转变。在文本上,“祭花神”从单一的文本《叙花经》发展出“花神”系列文本;在文化上,“祭花神”的认同建构从旅游语境中他者的目光转至彝族本民族内部自我文化与身份的认同。水西彝族“祭花神”的建构,折射出当下民俗旅游背景下对传统文化的挪用和创造性诠释,同时,官方、文化精英和游客共同建构的“传统”又反作用于地方传统,从而进一步建构新的传统。
其他文献
针对ATO控制列车制动的算法策略,首先介绍目前ATO控车策略的研究现状与列车制动系统。然后阐述基于追赶时间计算控制的列车制动控制策略。最后分析本控制策略在合肥3号线列控系统的应用,验证ATO控制列车进站制动过程中的舒适度与停车精准度的效果,对列车智能化控车策略的研究具有重要意义。
在社会经济高速发展和先进管理理念的综合作用下,我国企业集团的经营理念、经营手段以及经营方式等都发生了较大的变化,这也要求集团企业必须更新内部管理体系,以迎合新时期下的发展要求,于是内部控制理念应运而生。作为社会经济发展到一定阶段下的产物,其已然成为企业内部有效的管理工具,其强大的管理能力让这一方式受到了诸多投资者和经营者的青睐。然而,企业集团内部管理内容庞大、经营组织复杂、规章制度等略显臃肿,其内
<正>从时间的先后看,可以说人类先有装饰后有衣着.一些忍受身体上很大痛苦去文身的人都经得住高温而很少设法去减轻这种痛苦.当我们想到:就是在我们中间,多数人对衣料的华美比对它的温暖考虑得多,剪裁的式样比对穿着的方便考虑得多——当我们看到效用仍然多半从属于外观这个事实,我们就更有理由来推断出这样一个起源.奇怪的是在心智方面也有同样的情况.在心智方面同在身体方面一样,我们所追求的都是装
期刊
【目的】综合研究高原湖泊流域三生空间演变的生态环境效应及其影响因素,为区域构建“山水林田湖草”生命共同体提供参考。【方法】选取滇池流域1990年、2000年、2010年、2018年土地利用数据,采用综合生态环境质量模型,结合探索性空间数据方法(ESDA)、热点分析(Getis-Ord Gi*)以及地理探测器等对其空间分异特征以及影响因素进行综合分析。【结果】1990—2018年,滇池流域三生空间变
资本结构决策是企业财务决策的核心问题,企业资本结构优化影响着企业的价值与发展。通过选取我国2014~2020年A股交通运输业上市公司为研究对象,运用多元回归实证检验了分析师跟踪、高管薪酬与资本结构动态调整之间的关系。研究发现,高管薪酬和分析师跟踪有助于企业资本结构动态调整。进一步分析表明,分析师跟踪能正向调节高管薪酬对资本结构动态调整的促进作用。根据研究结论给出我国交通运输业企业需要内部激励与外部
业财融合指的是通过使用管理会计工具和信息化技术,优化业务流程,从价值创新角度入手,实现业务流、资金流与信息流的高度结合,促进业务与财务的结合发展,提高医院整体效益,促进医院长效发展。本文就结合公立医院业财融合实施的必要性,重点分析公立医院业财融合实施过程中存在的问题,根据分析结果,提出优化公立医院业财融合实施的相关建议,具体内容如下。
国际中文教育事业的迅速发展,中文的“朋友圈”持续扩大,吸引众多的国际友人通过语言桥梁连接世界。中文全球学习人数、教学规模、教材编写、师资队伍等各个方面,都有显著的增长和提高。本文以十位国际中文新手教师课堂教学行为,作为文本的研究对象,使用课堂观察、语料转写、案例分析、数据统计、访谈等五种研究方法,对课堂提问、反馈和管理三个层面的课堂教学行为,分别进行分析研究,总结当前国际中文新手教师在课堂教学行为