国民身体素质是社会生产力的重要保证;是保障社会健康持续发展的前提,小学生的体质健康是国民体质的构成要素。但自改革开放以来,国民体质状况并不理想,小学生的身体素质近年来更是每况愈下,他们的健康问题成为这个国家可持续发展首先要解决的问题。学校体育的中心思想是健康第一、教导学生领会动作和学习知识以及形成长期锻炼的习惯。小学生的体质健康状况与学校体育关系密切,培养运动技能只是学校体育应起到的奠基作用,兴趣才是最好的老师。如何在教学时提高小学生体育课练习动机、养成长期锻炼意识的问题?需要在一线从事基础教学工作的体育教师及相关从业者进行思考和尝试解决。田径在造就体育人才的过程中起到了奠基的作用,具有提高体质健康状况、形成运动技能、创造新纪录及培养坚韧意志的作用。尽管田径项目有很多优点,但由于一些主客观方面的因素,传统的田径项目已经不再适合中小学体育课。国际田联少儿趣味田径是一整套以短跑、耐力跑、跳跃、投掷等田径基本动作形式为内容;并依据小学生身心发育规律制定的活动游戏。少儿趣味田径项目优点诸多,项目的课堂教学、竞赛组织及教练员培训体系都经过严格设计,使田径课程充满娱乐性与趣味性。少儿趣味田径组织的教学不仅可以使小学生感受田径课程的魅力,还可以强身健体、愉悦身心、培养社交能力与团队协作精神。本文以少儿趣味田径在烟台市小学推广与开展为落脚点,使用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法、案例分析法和SWOT分析法等方法,借鉴其他地区成功开展经验,对该项目在烟台市小学推广与开展的可行性进行研究,结合案例学校教学实践,归纳总结出具有操作性的推广策略。通过研究发现:第一,少儿趣味田径优点诸多,符合现阶段烟台市小学基本情况,在烟台市小学中有一定的推广可行性。第二,少儿趣味田径在烟台市的推广优势:小学生初次接触、容易调动积极的学习情绪和培养长期坚持的毅力;场地要求低、器材安全性高;国家体育总局与教育部出台文件鼓励开展。第三,少儿趣味田径在烟台市的推广劣势:专业器材价格高且易损坏;教材配套困难且成本高昂。第四,少儿趣味田径在烟台市的推广机遇:在校体育教师广泛认可;烟台市教育经费还远未达到适当比例;教育观念与新课标的教育目的基本吻合。第五,少儿趣味田径在烟台市的推广威胁:其他已经开展起来的项目会给少儿趣味田径带来一定冲击;体育教师所擅长专项制约了少儿趣味田径的推广。第六,烟台市大部分小学的学生对于体育课中的田径教学持一般、消极或很消极的态度,而对于趣味性田径项目的态度为积极和很积极,少数小学生因为爱好体育而主动参加田径运动会,大多数为长辈或教师要求而参加。烟台市小学体育教师中田径专项占比较高,为进一步推广与应用奠定了基础,且教师对少儿趣味田径的态度为认可居多。以此基础提出五点策略,以期有利于该项目在烟台市的开展:(1)建立专业化推广组织;(2)网络培训及教材开放;(3)加强校际间竞赛交流;(4)高校开设相关普修课;(5)尝试多渠道宣传推广。