【摘 要】
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进入新时期,私立中学的出现,在一定程度上弥补了我国公共教育资源供给不足的缺陷,有效推动了教育公平的价值目标的实现。当前,我国基础教育阶段私立中学的发展面临着种种困境
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进入新时期,私立中学的出现,在一定程度上弥补了我国公共教育资源供给不足的缺陷,有效推动了教育公平的价值目标的实现。当前,我国基础教育阶段私立中学的发展面临着种种困境,这引起了笔者的关注。本文从微观的认同理论和理性选择理论出发,分析了当前我国私立中学发展中存在的难题,将其发展困境表述为合法性危机。在此基础上,本文从内部合法性和外部合法性两个层面探讨了私立中学发展的问题。研究发现,私立中学内部成员组织认同的缺失造成了其内部合法性危机,而外部家长选择行为的转变导致了私立中学的外部合法性危机。通过进一步分析,笔者得出,制度性因素影响着私立中学内部成员的组织认同和外部家长的选择行为。制度供给不足和制度保障机制的不健全是造成私立中学发展困境的关键性因素。
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