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马来西亚本土华文教材古诗文传统文化内容分析——以董教总版高中《华文》为例
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2019年05期
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现阶段实施的高中历史作业,形式陈旧内容单一,学生对这样的传统型作业兴趣不高,进而历史学习趣味不高,学习效率低,而高考历史试题有跨学科命题的趋势,这一变化为高中历史作业的调整提供了新思路,当前高中历史作业急需进行调整。2018年教育部颁布了《普通高中课程方案》(2017版),在新课程方案中提出了促进学生全面发展、个性发展、终身发展的培养的教育新任务。为改变高中历史作业的现状,并实现对学生历史学科核心
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