儿童报纸是我国近四亿儿童在成长过程中的重要媒介形态，编辑优秀的儿童报纸，满足他们陶冶心智的渴望是儿童报纸的责任和义务。但我国儿童报纸在发展过程中发行量不断下滑、影响力逐步下降、越来越受到电视、网络等媒体的冲击，发展中存在诸多问题和困难。本文试图从报纸中的儿童参与状况这一角度探求儿童报纸受到儿童冷落的一项内在原因，运用访谈法等研究方法，通过分析儿童报纸办报人眼中的儿童参与现状和他们对此的态度，找出儿童报纸在编排制作中存在的问题并探索未来发展的对策。　　本文首先理清了儿童报纸的发展现状，并运用儿童教育学和传播学等知识分析了儿童参与报纸的必要性和可能性，指出儿童参与是儿童报纸不可或缺的一部分，体现了儿童的主体性，理应受到足够的重视。文章主体部分通过对我国目前具有代表性的三家儿童报纸的办报人进行访谈和对报纸本身内容、形式的分析，归纳出了儿童报纸中的儿童参与状况。　　主体部分由两部分组成:办报人的办报理念和思路决定了报纸的编排和内容，因此，主体部分首先归纳和分析了办报人对待儿童参与这一理念的看法和态度，他们的立场对于儿童能够在多大程度上参与到报纸中起着重要的作用;第二部分，结合办报人的介绍和对三种报纸中与儿童参与相关的资料的分析，比较三种报纸因办报人观念的不同，所呈现出的儿童参与状况的不同。　　通过访谈和资料分析发现:我国儿童报纸中普遍存在着成人办报与儿童看报之间的矛盾，儿童参与程度不高、参与形式有限，办报人对儿童参与的认识无法满足儿童个性化的参与需求。文章结尾部分认为解决问题的对策最根本在于要转变传播观念，以儿童为本位，从儿童的生理心理特点出发，激发儿童的参与兴趣，达到最佳传播效果。然后从参与主体、参与方式等角度提出了若干建议。