2016年是智媒元年,即“人机共存?万物皆媒”的时代,微信公众号作为智媒时代浪潮的典型代表,其社会影响力涉及方方面面。健康中国建设的基础是全民健身和全民健康的深度融合,需要健康休闲产业乃至整个体育产业的支持,离不开高校、企业等健身休闲市场主体的发展,更离不开移动互联网、大数据的支撑。本研究以北京体育大学全日制在读硕士研究生的休闲体育需求为研究对象,借助体育社会学、体育传播学、休闲体育学的理论方法,主要运用问卷调查法,了解全日制在读硕士研究生休闲体育参与意愿和微信公众号的使用情况,探索微信公众号的功能与休闲体育需求的关系,深入分析微信公众号对硕士研究生休闲体育需求与阻碍因素的影响,从而充分发挥微信公众号的功能,促进休闲体育在高校中的发展,为社会体育系创建微信公众号提出参考性建议。主要结论如下:(1)北京体育大学全日制在读硕士研究生最熟知的休闲体育项目是攀岩,执杖行走、皮划艇、潜水、飞镖项目的熟知度较低,参与意愿最高的项目是露营。不同年级、不同性别的休闲体育参与意愿不同,研一学生最喜欢皮划艇,更偏爱水上类、技巧类休闲体育项目,而露营最受研二喜爱,研三则最中意拓展,更愿意参与野外类休闲体育项目;(2)微信公众号以图文并茂的形式推送“技能类”休闲体育内容更受北京体育大学全日制在读硕士研究生喜爱。微信公众号的使用偏好和行为存在性别差异,男生重技能和赛事,女生重知识和社交圈。不同院系的专业特色、教学特点不同,其对休闲体育内容的关注也不同。受逻辑思维、兴趣爱好、性格特征的影响,休闲体育消费存在性别差异,观赏性体育消费更受女生喜欢,男生较注重游戏娱乐和精神享受;(3)使用微信公众号不同的功能可满足北京体育大学全日制在读硕士研究生不同的休闲体育需求。“获取资讯”功能最能满足“成就表现”的休闲体育需求,“娱乐消遣”功能最能满足“身心健康”需求,“购物消费”功能则对应“情绪发泄”需求,“参与线上活动”和“参与线下活动”功能均对应“人际互动”需求,充分体现了微信公众号的社交特性;(4)使用微信公众号有利于满足北京体育大学全日制在读硕士研究生的成就表现、身心健康、人际互动、情绪发泄的休闲体育需求因素。人际互动需求的维度C3“扩大社交圈”的满足程度最高,成就表现需求的维度A3“自我重要性”的满足程度最低;(5)北京体育大学全日制在读硕士研究生的个人内在、人际、结构性的休闲体育阻碍因素会影响其使用微信公众号。受学业压力和闲暇时间的影响,结构性因素的维度G2“缺乏时间”的影响程度最大,人际阻碍因素的维度F2“父母不支持”的影响程度最小。