论文部分内容阅读
本文以西方20世纪60年代以来的艺术发展作为参考，研究了技术、科学对艺术与艺术教育的影响。通过分析中国艺术教育现状以及将中西艺术教育现状进行比较，总结了国内艺术教育中基础课教学的问题与困境。提出在基础课教学中应当加入与新媒材的发展相适应的课程。旨在为中国艺术教育中基础课教学的改革提供某种参考。
在困境与蜕变中的中国现代艺术教育
【摘 要】
：
本文以西方20世纪60年代以来的艺术发展作为参考，研究了技术、科学对艺术与艺术教育的影响。通过分析中国艺术教育现状以及将中西艺术教育现状进行比较，总结了国内艺术教育中基
【机 构】
：
华南师范大学
【出 处】
：
华南师范大学
【发表日期】
：
2002年期
其他文献
《中西雕塑的文化内涵》是一部以中西方文化为依托,以世界雕塑史为基础,以比较的方式从宏观到微观对中西方雕塑进行论述的理论著作.它在以宏观的视角将雕塑纳入到人类文化的
文化史学家根搪交流方式的不同,把文化传播的漫长历史分成三个阶段:口传文化阶段,印刷文化阶段,电子文化阶段.该文以人与人之间的交流媒介的演变为线索,对当时的产品以及人与
中世纪末期，尼德兰二位绘画大师创作出了一批风格奇诡、喻意深刻的作品。本文对二者的绘画作品进行分析、研究并加以引伸，以图像学作为研究方法，并从文化史作为研究基础来理解这
慈相寺位于平遥县城东二十里的沿村堡乡冀郭村东北隅，该寺大雄宝殿内现存“三世佛”为金代彩塑。平遥慈相寺的三世佛彩塑，在造型上同中有异，在表现出浓郁的金代造像风格的同时还