“拒绝”是人们日常生活中经常使用的一种言语行为,也是语用学研究的课题之一。最近几年,随着语用学研究的发展,人们开始从对外汉语教学的角度对“拒绝”语进行研究,出现了一些以对外汉语教学为视角研究拒绝的文章。并且,现在随着对“拒绝”研究的日益深化、细化,间接拒绝作为拒绝的一种表达方式,也开始受到一些学者的关注,引起人们的探讨。本文在前人研究的基础上,以商务汉语教学为出发点,从语用学的角度对商务汉语教材中出现的间接拒绝进行了考察与分析,总结出商务汉语教材中间接拒绝在句法和语用方面的特点,并对其原因进行分析,以期对以后的商务汉语教学及教材编写提供一些帮助。本文由四部分组成:第一部分为绪论,综述了前人对拒绝语的研究情况,总结出其研究成果与研究的薄弱之处,介绍本文的研究对象、研究思路、研究方法及所考察教材的范围和标准等。第二部分主要对间接拒绝进行了界定,对其语言使用情况进行了统计,并从不同的角度对其进行了分类。第三部分分别考察了商务汉语教材中间接拒绝在词语使用方面的特点,以及在句式使用方面的特点。第四部分主要从语用的角度对间接拒绝的语言特点进行了分析。