论文以奥哲果夫与什维多娃编撰的《Толковыйсловарьрусскогоязыка》(以下简称СОШ)中带后缀-тель的表人名词为研究载体,归纳出了带后缀-тель的表人名词的释义方法,同时也总结并建构了该类名词的释义模式。根据建构的释义模式和提取的释义元语言,为了增强释义体系的系统性,使释义整齐划一,笔者对该部《俄语详解词典》释义提出了两点思考:一是使用统一的释义模式,二是使用统一的释义元语言。最后,本文的落脚点放在带后缀-тель的表人名词的研究对俄语教学的启发上。此外,还试想编纂两种教学小词典,使学生对带后缀-тель的表人名词有更深刻的认识,进而在学习词汇时能掌握技巧,从而达到事半功倍的效果。全文由七个部分构成,包括四章、结论、参考文献和附录部分:第一章是绪论部分,对带后缀-тель的表人名词及其相关研究的国内外研究现状进行分类综述,提出本文的研究目的和意义、研究方法及创新之处。第二章为“СОШ中带后缀-тель的条目释义”,主要从释义方法和释义模式两个方面进行讨论。作者分析了СОШ中带后缀-тель的条目释义方法并建构了释义模式,进而对释义模式提出了改进方案,以期对词典编纂提供借鉴意义。第三章是“СОШ中带后缀-тель表人条目的元语言分析”。作者结合元语言理论,归纳概括出《俄语详解词典》中带后缀-тель的条目的释义元语言,并通过具体条目对释义元语言提出了修改方案。第四章为“带后缀-тель的名词与俄语教学”,首先论述了对俄语教学的启发,其次试想编纂两部微型词典。结语部分作者对全篇论文的主要内容、基本观点和结论进行了简要的总结。论文的最后为参考文献和附录部分。