近年来,语块研究越来越受到学者们的关注,人们认为套语对语言习得具有重大影响。本研究基于语料库数据,探究中国英语专业大学生和英国本族语大学生在使用套语方面存在哪些差异。本文从中国大学英语学习者口语语料库(SWCCL)中提取2至6词的套语,参照英语本族语口语语料库(MICASE),对提取的套语做分析对比研究。首先,根据Nattinger&Decarrico(1992)的分类标准,将套语分为四类,即多元词、习俗语、短语架构语和句子构建语,对比分析中英大学生四种套语的使用情况;然后借鉴Biber et al.(2003)所做的功能分类,即:立场标记语,语篇组织序列和指称序列,对中英大学生套语功能的使用进行对比分析。研究结果表明:1)从分布情况上看,在中国英语专业学习者语料库(SECCL)和本族语语料库(MICASE)中,套语长度越大则数量越少,中国英语专业大学生2至6词的使用都多于本族语大学生;2)卡方检验显示中国英语专业大学生和英国本族语大学生在短语架构语、句子构建语和习俗语的使用上存在很大差异,而在多元词使用上差距不大;3)中国英语专业大学生已经习得了大量套语,但在使用上存在多用、少用、误用等问题。推究造成这种偏差可能的原因是母语的影响、交际策略能力,二语输入的缺乏和考试环境影响。